幼儿园中班语言儿歌教案:秋天的果实 (含课件)

亚洲城ca88手机登录官网 www.frat-home.com 2020年03月12日 22:19:48

  多彩的秋天, 喷香的秋天, 你看,那红红的苹果, 黄澄澄的梨子,小灯笼似的桔子,笑咧嘴得石榴, 看了真叫人喜爱。那一串串水灵灵的葡萄,更是使人流口水。我真想变成一个大果盘,盛满秋天的果实。

  活动目标:

  1.初步感受秋天水果丰收的景象;2.知道秋天成熟的一些果实,并尝试用橡皮泥塑造果实。

  3.乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。

  活动重点:

  1.学习儿歌,理解儿歌的内容。

  2.知道秋天成熟的一些果实,并了解水果的一些特征。

  活动难点:

  学习一些形容词如:红红的、黄澄澄。

  活动准备:

  课件《秋天的果实》,一些果实的卡片。

  活动过程:

  一、 引入1.教师引导幼儿讨论秋天大家可以吃到哪些水果?并欣赏【图片欣赏一】。

  2.教师播放【果实视频】,一起欣赏感受秋天果实的丰收的情景。

  二、 学念儿歌《秋天的果实》。

  1.出示苹果和梨子的卡片,学习词语红红的苹果、黄澄澄的梨子。

  2.教师播放【儿歌欣赏】,整体欣赏。

  3.教师再次播放【儿歌欣赏】,在出现形容词的句子时,暂停播放,引导幼儿理解、学念形容词。

  4.整体播放【儿歌欣赏】,让幼儿一起跟着念,用暂停的方式让幼儿一句一句学念儿歌。

  5.教师和幼儿一起帮儿歌编动作。让儿歌变得生动有趣。

  三、结束活动。

  活动延伸:

  1.在语言区投放各种各样的水果模型,让幼儿用如:红红的、黄澄澄、水灵灵的等形容词形容水果的颜色及外表。

  2.创设"水果超市"区域活动:投放各种各样的水果模型,让幼儿学会购物和收钱,积累生活经验。

  活动后建议:

  在活动中,我利用带领幼儿户外散步时,跟小朋友一边观察一边讨论秋天到了以后发生了什么变化?我们感觉到了什么?小朋友们说自己了解到有关秋天的特点 。通过自己的实践努力去思考问题,并且通过孩子之间的互相帮助,合作交流去解决问题,小朋友们自己解决不了的问题教师再讲解。同时让爸爸妈妈带到户外寻找秋天,认识身边不同的农作物和水果,所以学起儿歌来就很容易了,而且收到了事半功倍的效果。


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