幼儿园中班社会活动教案:《万里长城》含课件

亚洲城ca88手机登录官网 www.frat-home.com 2020年03月18日 09:44:10

  活动目标:

  1.理解儿歌内容,想象儿歌展现的长城。

  2.引导幼儿自豪的朗诵儿歌,读准"弯、担、关、年"。

  3.增强幼儿热爱祖国的情感。

  活动准备:

  1.长城的图片、录像及有关儿歌的图片。

  2.家长带领幼儿查阅有关长城资料,丰富其知识。

  3.有关长城的历史故事。

  儿歌:长城像条长扁担长城长,长城弯,长城像条长扁担。

  一头挑着山海关,一头挑着嘉峪关。

  太阳公公真有劲,一挑就是几千年。

  活动过程:

  1.通过图片,激发幼儿的学习兴趣。

  教师出示长城图片,提问:"这是什么?你去过长城吗?它是什么样的?你还在哪里见过长城?"幼儿回答,相互丰富有关知识信息。

  2.组织幼儿观看录像"中国长城",让幼儿感知长城的雄伟风采。

  幼儿观看录像,教师通过提问进一步增长幼儿有关长城知识。

  ⑴"你觉得长城像什么?"幼儿展开想象。

  ⑵"你知道为什么建造长城吗?"教师适当的讲述有关长城的历史故事,让幼儿了解长城的由来及作用。

  3.教师有韵律的示范朗诵,激发幼儿学习儿歌的兴趣。

  4.通过具体的提问,帮助幼儿理解儿歌内容。

  ⑴教师:"诗歌中说长城像什么?""扁担的两头挑着哪两个地方?"教师根据幼儿回答在长城的图片上指出山海关及嘉峪关的位置。

  ⑵引导幼儿欣赏图片,感知大山公公的情感。"大山公公挑着又长又重的长城,它的心里会怎么想呢?"5.启发幼儿自豪的朗诵儿歌。

  ⑴提问:你喜欢长城吗?为什么?雄伟的长城永远屹立在那里,我们在朗诵儿歌时,要把自己也当成雄伟的长城。

  ⑵教师和幼儿一起有感情的朗诵儿歌。

  教师重点注意"弯、担、关、年"的正确读音活动延伸:

  1.教师可设计"去旅游"等专栏,收集展示我国着名景点、着名建筑的图片。

  2.在游戏中,引导幼儿扮演古代壮士,表演守长城等情节。

  3.在户外沙池,引导幼儿玩筑长城的游戏。


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